Top 5 λόγοι για να υποβάλετε αίτηση σε Κολλέγιο Φιλελευθέρων Τεχνών

Τα φιλελεύθερα κολέγια τέχνης είναι κορυφαία ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που υπογραμμίζουν ισχυρές θεμελιώδεις δεξιότητες, όπως η γραφή, η κριτική σκέψη και η επικοινωνία. Σε ένα φιλελεύθερο κολέγιο τέχνης, οι σπουδαστές δεν αναμένεται να ακολουθήσουν συγκεκριμένες διαδρομές σταδιοδρομίας ξεκινώντας το πρώτο έτος σπουδών τους, αλλά αντ 'αυτού καλούνται να οικοδομήσουν μια πλούσια γνώση σε μια ποικιλία επιστημονικών κλάδων.

Αλλά με την αυξανόμενη δημοτικότητα των σταδιοδρομιών στις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά πεδία -που επίσης αναφέρεται ως STEM-κάποιοι μπορεί να αμφισβητήσουν γιατί μια φιλελεύθερη εκπαίδευση τέχνης είναι χρήσιμη για τους σημερινούς εισερχόμενους φοιτητές.

Η Martha Kanter, υποδιευθυντής του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ, δήλωσε ότι ήταν καλύτερο όταν ανέφερε τα επιτεύγματα των αποφοίτων φιλελεύθερων τεχνών σε συνέδριο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση του 2010: «Μόνο το 3% των Αμερικανών πτυχιούχων κολλεγίων εκπαιδεύονται σε ένα φιλελεύθερο κολέγιο ελευθέρων τεχνών. Ωστόσο, οι απόφοιτοι των ιδρυμάτων φιλελεύθερων τεχνών αντιπροσωπεύουν σχεδόν το 20% όλων των προέδρων των ΗΠΑ ». Προσθέτει ότι« με βάση το κατά κεφαλήν τρόπο, τα κολλέγια φιλελεύθερων τεχνών παράγουν σήμερα σχεδόν διπλάσιες διδακτορικές διατριβές στις επιστήμες, όπως τα άλλα ιδρύματα ».

Για να προσφέρουν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα οφέλη από τη συμμετοχή σε ένα φιλελεύθερο κολέγιο τέχνης, οι εμπειρογνώμονες της NerdScholar αναγνωρίζουν τους κορυφαίους λόγους για την εφαρμογή αυτής της πτώσης.

1. Δημιουργία σχέσεων σε μια στενή κοινότητα.

Σύμφωνα με τον Jim Bock, αντιπρόεδρο και κοσμήτορα των εισαγωγών στο Swarthmore College, οι σπουδαστές στα κολλέγια φιλελεύθερων τεχνών έχουν αμέτρητες ευκαιρίες να εργαστούν απευθείας με την παγκόσμια σχολή.

"Οι φιλελεύθερες τέχνες δημιουργούν μια ακαδημαϊκή κοινότητα όπου καθηγητές και μαθητές μαθαίνουν και μελετούν από κοινού, οικοδομώντας σχέσεις δια βίου με ανθρώπους από διαφορετικά υπόβαθρα," προσθέτει ο Silvio Vazquez, κοσμήτορας των εισαγωγών στο Westmont College. "Οι μικρές τάξεις προωθούν ζωντανές, στοχαστικές συζητήσεις και επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να γνωρίζουν τους μαθητές τους και να εργάζονται μαζί τους μεμονωμένα".

Το ίδιο δεν ισχύει πάντα στα μεγάλα ερευνητικά πανεπιστήμια, όπου οι μαθητές έχουν λίγες ευκαιρίες να μιλούν άμεσα με καθηγητές. Σε μια φιλελεύθερη σχολή τέχνης, οι μαθητές σχεδόν πάντα "συνεργάζονται στενά με πλήρεις καθηγητές, όχι με μεταπτυχιακούς βοηθούς", λέει ο Mitch Finer, διευθυντής εγγραφής στο New College of Florida. Προσθέτει ότι "ακόμη και οι φοιτητές του πρώτου έτους μπορούν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο σε μεγάλα ερευνητικά έργα διδασκόντων".

2. Μακροπρόθεσμη ανάπτυξη σταδιοδρομίας και ευελιξία.

"Ο κόσμος μας αλλάζει ταχύτατα", λέει ο Tracy Manier, κοσμήτορας εισαγωγής στο πανεπιστήμιο του St. Edward, "και ένα πτυχίο φιλελεύθερων τεχνών επιτρέπει στους σπουδαστές να περιηγούνται στις αλλαγές, αναβαθμίζοντας πολύτιμες, δια βίου ικανότητες. Ένα πρόγραμμα σπουδών για τις φιλελεύθερες τέχνες τονίζει τη γραφή, την κριτική σκέψη και μια διεπιστημονική προοπτική. Αυτές είναι οι απαραίτητες δεξιότητες κατά την πλοήγηση σε μια μεταβαλλόμενη οικονομία. "Με άλλα λόγια," προσθέτει ο Manier, "η εκπαίδευση στις φιλελεύθερες τέχνες προετοιμάζει καλύτερα τους σπουδαστές για επαγγέλματα που δεν υπάρχουν ακόμα".

3. Μια σφαιρική εκπαίδευση.

"Τα σχολεία των Φιλελεύθερων Τεχνών υιοθετούν μια ολιστική προσέγγιση, αγγίζοντας τους μαθητές σε όλες τις πτυχές της προσωπικής ανάπτυξης, συμπεριλαμβανομένων των πνευματικών, δεοντολογικών, επαγγελματικών, κοινωνικών και ευεξίας", λέει ο Δρ George Forsythe, πρόεδρος του Westminster College. "Τα αναπτυξιακά προγράμματα είναι εξατομικευμένα ώστε να ταιριάζουν με τα συμφέροντα, τις ανάγκες και τις δραστηριότητες των μαθητών, προτρέποντάς τους να αναλάβουν την ευθύνη για την ανάπτυξή τους και να τους ενθαρρύνουν να μάθουν από τις εμπειρίες τους. Ως αποτέλεσμα, οι φοιτητές αναπτύσσουν μια ισχυρή αίσθηση εαυτού που τους επιτρέπει να αντιμετωπίσουν τις σύνθετες διανοητικές, κοινωνικές, συναισθηματικές και πνευματικές απαιτήσεις της σύγχρονης ζωής ".

"Αυτό δεν είναι μόνο κρίσιμο για μια υγιή δημοκρατία" λέει ο Manier, "είναι επιτακτική ανάγκη για το μέλλον του κόσμου μας, καθώς αντιμετωπίζουμε ριζικά πολύπλοκες παγκόσμιες προκλήσεις".

4. Προγράμματα προσαρμοσμένα στο ενδιαφέρον των σπουδαστών.

Τα σχολεία των φιλελεύθερων τεχνών ενθαρρύνουν τους μαθητές να διερευνήσουν διάφορα ενδιαφέροντα, τόσο μέσα όσο και έξω από την τάξη. “Δεν υπάρχει διάσταση cookie-cutter σε αυτό ", λέει ο Jonathan Webster, αναπληρωτής κοσμήτορας των εισαγωγών στο Washington and Lee University. "Οι κύριοι και ανήλικοι καλύπτουν το υλικό αιχμής ενός αντικειμένου, αλλά οι μαθητές είναι σε θέση να καταγράψουν τα δικά τους μονοπάτια μέσα στα [προγράμματα] τους. Από την κοινωνική πλευρά, "λένε," οι σπουδαστές που θέλουν να συμμετάσχουν στη ζωή της πανεπιστημιούπολης αμέσως βρίσκουν μυριάδες τρόπους να το κάνουν χωρίς εμπόδια ".

5. Αμφισβήτηση της συμβατικής σοφίας.

Οι σπουδαστές μπορούν να χρησιμοποιήσουν την εκπαίδευση για τις φιλελεύθερες τέχνες, αμφισβητώντας τις πεποιθήσεις, ακόμα και στα άκαμπτα πεδία της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών. "Μια φιλελεύθερη εκπαίδευση στις τέχνες βοηθά τους μαθητές να σκεφτούν βαθιά για ένα ευρύ φάσμα θεμάτων και να καταλάβουν πώς οι άνθρωποι σε διαφορετικούς τομείς θέτουν ερωτήσεις και λύουν προβλήματα", λέει ο Tristan Deveney, αναπληρωτής διευθυντής εισαγωγής στο Πανεπιστήμιο Clark. "Για μερικούς φοιτητές μπορεί να τους δείξει πώς μπορούν να συμβάλουν στην επίλυση ενός ζητήματος που τους απασχολεί και το οποίο ίσως δεν είχαν βρει εάν επικεντρώνονταν πολύ στενά μόνο ένα θέμα."

[Σκέφτεστε να κάνετε αίτηση σε άλλα σχολεία; Ελέγξτε τους 5 πρώτους λόγους για να υποβάλετε αίτηση σε ιδιωτικό σχολείο.]

Τριστάν Ντέβενι είναι ο διευθυντής των εισαγωγών στο Πανεπιστήμιο Clark στο Worcester της Μασαχουσέτης.

Ο Δρ George B. Forsythe είναι ο πρόεδρος του κολλεγίου Westminster στο Fulton του Μιζούρι.

Tracy Manier είναι ο κοσμήτορας της εισδοχής στο πανεπιστήμιο του St. Edward στο Ώστιν του Τέξας.

Σίλβιο Βάζκεζ χρησιμεύει ως κοσμήτορας των εισαγωγών στο κολέγιο Westmont στη Σάντα Μπάρμπαρα, Καλιφόρνια.

Jonathan Webster εργάζεται ως συγγενής κοσμήτορας των εισαγωγών στο Πανεπιστήμιο της Ουάσινγκτον και του Lee στο Λέξινγκτον της Βιρτζίνια.

Mitch Finer είναι ο διευθυντής της εγγραφής στο New College of Florida στη Sarasota της Φλόριντα.

Jim Bock είναι ο αντιπρόεδρος και ο κοσμήτορας των εισαγωγών στο Swarthmore College στο Swarthmore, Pennsylvania.

Εικόνα σχολής μέσω του Shutterstock

Αυτό το άρθρο συνυπέγραψε η Αλεξάνδρα Ράις